“听中文歌学汉语”课程设计探索

“听中文歌学汉语”课程设计探索听中文歌学汉语课程设计探索摘要：本文以“听中文歌学汉语”课程设计为研究对象，探索了在汉语教学中通过中文歌曲来提高学生的语言技能和文化认知的有效性和可行性。研究发现，通过制