人教版小学数学五年级上册导学案教学案资料

课题：小数乘整数（课本2、3页）班 级：五年级3班 姓 名： 评 价： 主备人： 审核人； 使用人：

课题：小数乘整数（课本2、3页） 班级：五年级3班 姓名： 评价： 主备人： 审核人； 使用人： 使用日期： 使用说明及学法指导：1、自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完 教学思路 成自主学习任务，并总结规律方法。 （纠错栏） 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带﹡号的5、6号同学不做。 学习目标： 1、 理解小数乘整数的意义和算理。 2、 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。 3、 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 学习重点： 正确进行小数乘整数计算。 学习难点：理解小数乘整数的算理。 一、自主学习 学习任务：小数乘整数的意义 1、计算并说说整数乘法的意义 125×8 39×40 12×17 2、阅读教材主题图，理解图意。 3、我准备买 个单价是 的风筝,要花的钱（列加法算式） （列乘法算式计算） ；我买的是 个单价是 的风筝,要花 的钱（列加法算式） （列乘法算式计算） ； 4、我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义 ，就是 5、读教材第2页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。 学习任务：小数乘整数的计算方法 1、145×3=435，1450×3= 14500×3= 145×3000= 2、阅读教材第3页例2。理解：计算0.72×5时，先将0.72扩大到它的100倍， 变成72，计算出72×5的积后，将积缩小到它的百分之一得到0.72×5的积。 3、计算1.345 ×18时，先把1.345 ，转化成1345，计 算出1345 ×18的积后，又将积 。就得到1.345 ×18= （小数末尾的0要划去）