高二生物《体液调节》教学设计

高二生物《体液调节》教学设计教材版本：人教版全日制普通高级中学教科书（必修）生物第一册《体液调节》教学设计 指导思想与理论依据尝试以“提高科学素养；面向全体学生；倡导研究性学习；注重与现实生活的联系”