幼儿园大班数学教案《认识左右》含反思

幼儿园大班数学教案《认识左右》含反思　　活动目标　　1、在主动探索的过程中，感知“左”、“右”的空间方位，发展初步的位置观念。　　2、愿意与同伴交流，能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位。