小学科学案例：《研究土壤》的教学与反思

在合作交流中探究 ——《研究土壤》的教学与反思　《研究土壤》是教科版《科学》三年级上册第一单元“混合”的最后一课，围绕土壤是混合物吗？这个问题通过自主观察研究去进一步