促进学生深度学习的初中英语阅读教学策略分析

促进学生深度学习的初中英语阅读教学策略分析 作者:周倩瑜 摘 要:深度学习是以教师为引导,学生为主体的主动学习,强调学生有意义的学习过程。在英语阅读教学中实