北京四中高一物理同步辅导讲座之四试卷练习 人教版必修1

北京四中高一上学期物理同步辅导讲座之四北 京 四 中年 级：高 一 科 目：物 理 期数：0104编稿老师：常 原 审稿老师：常 原 录入：申容内容：

北京四中高一上学期物理同步辅导讲座之四 北京四中 0104 年级：高一科目：物理期数： 编稿老师：常原审稿老师：常原录入：申容 内容：物体的受力情况分析 内容简介：这一节内容时在以前各节预备知识的基础上提出的，是前面各节有关知识 的应用。物体受力情况分析课的安排也是循序渐进的：从静止物体到运动物体，从平面上的 物体到斜面上的物体，从静止在水平面上的球体，到在水平面上或斜面上与竖直挡板、斜挡 板接触的球体，到连接体的受力分析等等。从具体的实例上升到分析物体受力的一般方法 23 ——隔离法。本节课要用—个课时完成。 这节课的重点和难点是，正确地搞清楚研究对象，施力物体与受力物体，找到分析对 象受到的所有力，既不遗漏，也不“无中生有”、不“张冠李戴”，用隔离法按重力、弹力、 摩擦力的顺序来一一分清研究对象受到的力。 当明确了研究对象之后，就把它从周围的物体中隔离出来，分析周围哪些物体对它施 加了力的作用，各是什么性质的力，大小和方向怎样，并把它们一一画在受力图上。这种分 析力的方法叫做隔离法。使用隔离法对物体受力情况分析要注意以下几个问题： 1 （）必须明确所分析的研究对象。把需要分析的物体隔离开来，画出草图。凡是此物 受到的力，都要弄清大小和方向，并标在图上：而此物体对其它物体的作用力，是属于其它 物体所受的力就不要画上。 2 （）关于不遗漏所受的力可以这样考虑，地球上的物体都要受到重力的作用，从而检 查是否漏了重力。是否受到弹力，要结合产生弹力的条件来看：相互接触的物体，如果发生 形变，就会在物体的接触点或接触面上产生弹力；有时也要结合物体的运动状态考虑，比如 放在墙角的足球是否受到了墙对球的弹力呢？由于球处于静止状态，在竖直方向上受到重力 和水平地面的支持力，二力平衡，如果足球在水平方向上受到墙的弹力作用，势必使球运动 起来，就不符合静止状态的条件了，故墙没有给球施加弹力的作用。是否受到摩擦力，首先 要看研究对象与周围几个物体接触，它和几个物体接触，就表明最多可能受几个摩擦力；相 对静止的物体受到的摩擦力方向如何，还要看物体的运动状态；同时必须要结合产生摩擦力 的条件来考虑：物体受到的摩擦力是在不光滑的接触面上，出现相对运动或有相对运动的趋 势，且物体在接触面间有相互挤压的作用时才存在。最后再看看是否还有其它作用力，如电 磁力等等。 3 （）不多添力。防止多添重力，不要把重力的分力和重力重复计算。用了重力的分力