生物说课稿

生物说课稿　　生物说课稿篇1一、教学目标　　第一节1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。　　2、举例说出生物的性状是由基因控制的。　　3、关注转基