小学语文_《穷人》教学设计学情分析教材分析课后反思

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》《穷人》教学设计教学目标：1.读准“抱怨 魁梧黧黑 忧虑 寡妇 勉强”等生词。了解两个三声连读，第一个音节要变