五年级数学下册 3 因数与倍数 3.3 质数与合数教学反思 苏教版 素材

质数与合数教学反思1. 学生是数学学习的主人，是数学课堂上主动求知、主动探索的主体。教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。课堂上，我尽一切可能为学生创设可供观察、探索、发现的问题情境，让学生以科学探