幼儿教师师德师风学习心得总结

幼儿教师师德师风学习心得总结 尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。下面的是分享的与幼

幼儿教师师德师风学习心得总结 尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼 儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们 提供更大的、独立的生活空间。下面的是分享的与幼儿教师师德师风 学习心得总结有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生! 篇一： 通过本章节的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本; 教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”这句话的内涵。教师 的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的 引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。作 为一个幼儿园教师，最重要的就是爱，教师应该用爱来温暖每一个孩 子。首先热爱学生、教书育人是师德的核心，所以要热爱和尊重每位 幼儿。 走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界和 家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿 意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪 怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。 我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动 中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯 定。 爱是建立良好师幼关系的“基石”，是打开教育之门的“金钥 匙”，是促进孩子健康成长的“滋补品”，而作为新世纪的幼儿教师，