数子十过不如奖子一长的师德演讲稿范文

数子十过不如奖子一长的师德演讲稿范文 　学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱差生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们假设只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生

数子十过不如奖子一长的师德演讲稿范文 学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱差生， 就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我 们假设只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不 仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常开展。 这能不说是老师的渎职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小 鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。对待差生要以表扬为主，开掘 其闪光点，多给他们一些鼓励，只有这样，才能使差生感觉到集体 的温暖，促使他们身心全面开展 班上有一些学生常常不按时完成作业，我为此屡次批评、训 斥，但都不能解决问题，怎么办呢？不妨表扬表扬按时完成作业的 同学吧！于是我就开场有意识地多表扬少批评，结果出乎意料，几 星期后，全班学生没有一个不按时完成作业，而且班上的气氛也与 过去不大一样。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好 胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励， 便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股发奋向 上的力量，变成他们前进的力量，使他们看到“明天的快乐”。 每位差生都有其优点、长处，我们要帮助差生找到赖以进步的 优点，多一些鼓励，从而树立他们的自信心，增强他们克制困难的 勇气，调动他们学习的积极性、主动性。分班时我们班有个特差生 张慧敏，问她什么他都答复：“我不知道。”气的我差点没喷出血 来。在一次单元考中，她得了及格，这是他有史以来最好的成绩， 我抓住这偶尔的进步，在班上表扬了她，还奖给她几本簿子，鼓励 她好好学习。事后，我找她谈心，鼓励她要相信自己，我还帮她请 了一个小老师。从这以后，她上课专心听讲了，作业认真完成，考