幼儿园中班数学《连点成线变图形》教案

幼儿园中班数学《连点成线变图形》教案　　一、设计意图　　在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操