人教版三年级下册《守株待兔》教学设计

人教版三年级下册《守株待兔》教学设计教学设想：《守株待兔》一文以通俗易懂生动有趣的寓言故事,教育我们不要存有不劳而获地侥幸心理.文章语言形象生动，图画逼真有趣。本课的教学设计以巧妙的问题引导学生从读中

人教版三年级下册《守株待兔》教学设计 教学设想： 《守株待兔》一文以通俗易懂生动有趣的寓言故事,教育我们 不要存有不劳而获地侥幸心理.文章语言形象生动，图画逼真有 趣。本课的教学设计以巧妙的问题引导学生从读中感悟，体会故 事包含的深刻道理,并能结合实际或场景描写谈谈自己的感受. （精品文档请下载） 教学目标： 1、 学会8个生字，并理解由生字组成的词语在文中的意思. 2、读懂语言故事的内容，理解寓意,会用自己的话说说寓言 故事包含的道理。 3、 能够对文中的种田人、野兔进行口语交际训练。 4、 对故事的结果展开发散思维训练。 5、能够对别人讲述这个故事. 教学重点： 理解故事内容并体会寓意。 教学难点： 联系自己的学习、生活实际谈感受. 教学课时：一课 时。 教学准备: 课件、生字圆卡片、人物图片（种田人、野兔、树桩）