用小苏打和白醋的变化，拓展学生物理视野

教案设计一、教学目标了解小苏打和白醋的物理特性和化学性质。能够观察和记录小苏打和白醋混合后的变化。发展学生的实验能力和科学究精神。二、教学重点掌握小苏打和白醋混合后的变化规律。培养学生实验技能，独立思