初中信息技术川教八年级上册 综合应用wps综合应用教案

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wps 《编辑部的故事一综合应用》说课稿 各位评委，大家好： 这是今天我的说课题目一一《编辑部的故事一综合应用》。接下来，我将从以下六个方 wps 面来阐述这堂课。 一、教材分析。 本节课是八年级上册第六课第一课时的内容，与之前学过的的记事本、写字板、和 wps 基本操作，是一个衔接、综合的关系。本节课内容设置为用已学知识完成杂志封 wordwps 面创作，第二课时将对插入音乐、合并文档、及新软件进行学习。 wordtoflipbook 基于对教材的地位和作用，我将本节课重点设置为： 复习已学知识。 wps 而难点为 灵活应用各项技能解决实际问题。 wps 二：学情分析. 根据对学生的调查显示，初二学生已学会的基本技巧。有一定的创作基础。但学生 wps 对设计理念淡薄，技能和知识水平参差不齐。 根据对教材和学情的把握，我确定了以下教学目标： 通过体验制作杂志封面的过程。促使学生熟练应用各项技能。从而培养学生发现美 wps 的能力，激发学习兴趣。 为了更好的实现教学目标，抓住重点、突破难点，我主要采用了 支架教学法、示范教学法、比较教学法、任务驱动法 所谓支架教学法是（为学生学习过程提供复习小助手、图片素材包、优秀杂志封面设计 案例、导学单等适宜的支架，让其不至于迷航） 最终让学生在这些教法的指导下，学 会自主 探究、合作学习。 五、教学理念： 基于李艺教授对提出，本课我融合了以下教学理念，建构主义认为知识 素养的 信息技术核心 是不能传递的，教师传递的是信息，本节课的课程设计重在于让学生带着一个个任务，自主操作、 合作学习，并对资源进行利用、创造以及展示，体现学生利用信息能力和信息 了学 生的主体性。