大学院校博士生竞聘研究生院教务处长演讲稿

大学院校博士生竞聘研究生院教务处长演讲稿　　尊敬的各位领导　　大家好，我叫，来自院文学杂志社。　　2024年博士毕业到院里来工作，不觉已有四年半了。　　这段时间用一个成语就可以总结默默无闻。　

大学院校博士生竞聘研究生院教务处长演讲稿 尊敬的各位领导 大家好，我叫，来自院文学杂志社。 2024年博士毕业到院里来工作，不觉已有四年半了。 这段时间用一个成语就可以总结默默无闻。 就因为这四个字，有朋友知道我要参加这次竞聘后断言必败无疑。 我倒不这么看，落选的可能性当然有，败倒未必，因为还有一个成语，叫一 鸣惊人。 我的竞聘演讲分两部分，首先是个人情况的一个简单介绍。 八个字教师世家，作嫁十年。 我的家庭三代都有人执教鞭站讲台，有大学老师有中学老师，从小生活在校 园内，所见所闻最多的就是教育。 现在有一种很时髦的教育理论叫浸入式教育，在这样的氛围里浸染30余年， 我对教育的感情不言而喻。 今年第二期文学我策划组编了一个教育救国的专题，并撰写了两篇文章国难 始闻发聩声、铎声阵阵。 看看这两篇应该能体会到我对教育的热爱并不是在此时此地的巧言令色。 我父亲在40多年的从教经历中，做过5年小学校长、10年中学校长、20年 大学校长，分管过行政、分管过教学，也主持过全局工作。 耳濡目染，我对教育管理的各个环节也都不太陌生。 另外，我自己在进院之前，职称就是教师系列，进院之后，在业余时间也曾 应邀在人民大学、对外经贸大学、北京演艺专修学院给本科生和硕士生兼职授课， 前年和去年还拿过两个优秀教师奖。 这次竞聘的研究生院是我院艺术研究、艺术教育、艺术创作三足鼎立战略格 局中的一足，以教育为主要内容。 综合上述情况，可以总结出我的一个优势对教育的熟悉和感情。 所谓作嫁十年是就我的工作经历而言。 我1995年参加工作，除中间读书的几年，有十年的时间是在为他人作嫁衣 裳。