幼儿园教师年终教学总结

幼儿园教师年终教学总结 随着二期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活

幼儿园教师年终教学总结 随着二期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明 白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合 性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因 此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、 日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、 感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思 型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育 活动， 我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活动 的主体。 能坚持把幼儿的开展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观 念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时 刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能 认真做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反应给家长，使每个家 长安心工作。能积极开发利用海岛资源，开展教育教学的实践研 究；能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类方案，及时的记 录好反应信息；能深刻领会二期课改精神，并以新的课程观指导实 践；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法 是否有利于幼儿的开展。 当然，在这过程中我不断寻找自己的缺乏，不断充电，提高自身素 质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！ 回忆过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的职 责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。 工作中，我认真学习《规程》、《上海市学前教育纲要》、二期课