幼儿数学创新活动方案
幼儿数学创新活动方案幼儿数学创新活动方案1活动目标1、通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮,感知高矮相对性。2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。4、引导幼儿积极与
幼儿数学创新活动方案 幼儿数学创新活动方案1 活动目标 1、通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮,感知高矮相对性。 2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。 3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1、有高矮物体的大图。 2、两支塑料花。 3、每人一套操作材料。 活动过程 1、初步比较高矮。 请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高 谁矮。请幼儿说出:“大哥哥高高的,小弟弟矮矮的。” 2、观察大图比较高矮。 引导幼儿比较图片上物体的高矮,并说出什么东西是高的,什么 东西是矮的。 3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的。 教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿 观察哪支花高,哪支花矮。教师总结:比较两个物体的高矮要把物体 放在同一水平面上。

