关于师德师风学习心得体会范文（篇）

XX年关于师德师风学习心得体会范文（精选篇）　　俗话说:知足常乐!孩子们给予教师的，是他们童言无忌的话语，或是让你倍感温暖的一声教师好，或是让你忍俊不禁的一句妙语，有时还是孩子的一个小小的拥抱。孩子这

XX年关于师德师风学习心得体会范文（精选篇） 俗话说:知足常乐!孩子们给予教师的，是他们童言无忌的话 语，或是让你倍感温暖的一声教师好，或是让你忍俊不禁的一句妙 语，有时还是孩子的一个小小的拥抱。孩子这些小小的礼物虽然简 单，朴素，却是世界上最真挚的礼物。我愿努力成为一个有耐心， 爱心，匠心的好教师，让每个孩子都能感受到教师的爱。下文是为 大家提供的xx年关于师德师风的内容，欢送大家阅读。 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的 楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美妙心 灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒 自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁 心灵的塑造而竭尽全力。 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能 忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育 家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切 关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情 感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共 鸣，是心和心的照应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能 使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师的根本。对 学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学 生表达在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说： “严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育 出跨世纪的可靠接班人和合格的建立者。“自古雄才多磨难，从来 纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有