体育心得之小学体育学科“以学为主，当堂达标”课堂教学改革阶段性总结

体育论文之小学体育学科“以学为主，当堂达标”课堂教学改革阶段性总结 　　长期以来，学校体育教学以教师、教材、课堂为中心，强调严密组织、严格纪律，重视教师的主导地位和作用，重视“三基”教学，忽视学生的参