一_3_亿以上数的改写及求近似数教学片段

第一单元　　大数的认识3　　数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识第3课时　　亿以上数的改写及求近似数名师教学设计片段创设故事情境，激发探究兴趣(教学导入)师：老师这有一个故事，大家想听吗？生：想。师