初三上册历史《文艺复兴》说课稿

初三上册历史《文艺复兴》说课稿 一 说教材1、教材的地位、作用《资本主义时代的曙光》是九年级历册第四单元《步入近代》的第一课，主要介绍了文艺复兴和新航路的开辟。本课在教学中，分为两课时。今天我说

初三上册历史《文艺复兴》说课稿 一说教材 1、教材的地位、作用 《资本主义时代的曙光》是九年级历册第四单元《步入近代》的第一课，主要介 绍了文艺复兴和新航路的开辟。本课在教学中，分为两课时。今天我说课的内容 是其中的第一课时《文艺复兴》部分。它上承第三单元的中古欧洲社会，下起资 产阶级革命，是教材中不可缺少的重要一环。文艺复兴伴随着资产阶级力量的壮 大，以人文主义为思想武器，让人们从旧思想中解脱出来，逐渐形成资产阶级思 想体系，是一次资产阶级的思想解放运动。 2、说教学目标 (1)知识与技能目标：理解文艺复兴运动兴起的历史背景，掌握文艺复兴的发源 地、性质、代表人物及作品。培养学生通过现象认识事物本质的能力。 (2)过程与方法：本课学习过程以探究学习为主，由教师提出预设问题，引导学 生进行思考，同时结合演示文稿，利用视觉的直观性，使学生形成感性认识。 (3)情感目标：通过对人文主义的认识，使学生充分认识人的价值，培养学生热 爱生活和积极进取的精神。 3、说教材重难点 重点：文艺复兴运动的性质、代表人物及作品。 文艺复兴的性质是关键，只有认识了此问题，才能对文艺复兴作出恰当的历史定 位和正确地理解文艺复兴运动。 难点：文艺复兴产生的原因、人文主义的概念。 人文主义是贯穿文艺复兴的基本思想，是理解文艺复兴各个领域和各项成就的基 本依据，也是文艺复兴反封建性的基本体现，只有了解了人文主义才能深刻的分 析出文艺复兴产生的原因。 二、说学情 13 / 第页总页数页