数学课堂中的问题教学原则

数学课堂中的问题教学原则 在新课程理念下，数学课堂教学由传统的教给学生知识转变为学生会学知识，问题教学因此应运而生，且逐步形成了“创设问题——探究问题——解决问题”并循环往复的教学模式。于是几乎