珍视探寻路上的风景

珍视探寻路上的风景 [摘要]随着声讨“标准答案扼杀学生创造力”的浪头一浪高过一浪，很多老师对它噤若寒蝉，陷入两难的境地。教师应该充分发挥标准答案的引领、指向功能，认真分析、把握规律，并以此训练学