2022年龙泉校园环境建设月活动实施方案_1

龙泉校园环境建设月活动实施方案 李市中心校2016年环境建设工作方案  校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要

龙泉校园环境建设月活动实施方案 李市中心校2016年环境建设工作方案 校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行 为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐 校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要 途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以 学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有 机统一，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是 进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环 境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师 生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐 园。按照隆教勤〔2016〕10号（XX县区教育局关于开展“环 境友好型学校”创建评选活动的通知）的通知要求，结合我校 实际，特制定《李市中心校2016年环境建设工作方案》。 一、指导思想 以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全 校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通 过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化 内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力 构建具有我校特色的校园环境文化体系。