全称量词与存在量词教学设计

1.4全称量词与存在量词（1）（教学设计）1.4.1全称量词 1.4.2存在量词教学目标：知识目标： ①通过教学实例，理解全称量词和存在量词的含义； ②能够用全称量词符号表示全称命题，