2024年三年级语文上册第六单元习作：这儿真美教案2新人教版

2024年三年级语文上册第六单元习作：这儿真美教案2新人教版花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？如果你发现了，就请你把身边的美景介绍给别人吧。如果你还没有发现，就赶快走出家

2024年三年级语文上册第六单元习作：这儿真美教案2新人教版 花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？如果你发现了， 就请你把身边的美景介绍给别人吧。如果你还没有发现，就赶快走出家门去看一看吧。这次 习作不仅能锻炼学生从课文中学到的写作方法的运用能力，而且能让学生在享受观察乐趣的 同时提高想象力。 本单元课文中已安排有用几句话写海底的景色和仿照《美丽的小兴安岭》用一段话写家 乡最美的季节的小练笔。这种由话至段到篇的螺旋上升、层层递进的编排方式，就是指导学 生扎实写作的方式。只是在这篇习作中，要求学生试着用从课文中学到的方法，能围绕一个 意思写，这在原有句段的基础上提高了要求，学生写起来可能有一定的难度，还需要教师的 指导。 写作前指导学生仔细观察，对所要写的地方的景物了然若胸，甚至可以将景物以笔记的 形式记录下来。课堂上要引导学生回顾课文的写作特色，特别是围绕一个意思写，让学生领 悟到这种方法，并运用到自己的习作中。 【知识与技能】 1．抓住景物的特点，尝试运用本单元课文的某些写景方法进行描写，表达自己对景物 的赞美之情。 2．能自我修改作文。 3．能和同学分享自己笔下的美景。 【过程与方法】 观察生活中的景物，在享受观察乐趣的同时提高想象力。 【情感、态度与价值观】 在交流和评改的过程中激发潜能，丰富积累，陶冶情操。 重点 抓住景物的特点进行观察与描写，尝试运用本单元课文中的某些写景方法，围绕一个意 思写。 难点 提高观察力和想象力。 教师：本单元课文主要特色的课件。 学生：课前观察自己要写的地方，积累素材。 2课时 第一课时 指导学生习作。