二年级上册5的乘法口诀教学设计与反思

课题二年级上册“5的乘法口诀”教学设计与反思作者及单位宁国市津北小学 唐桂红教材分析 基于学生会“一五，一十，十五等等五个五个数数的基础，先教学五的乘法口诀，充分利用了学生的生活经验和知识基础，促