2024年二年级音乐下册 郊游教学反思 人教新课标版

2024年二年级音乐下册 郊游教学反思 人教新课标版《郊游》为台湾儿歌，旋律平易，亲切，朗朗上口，歌曲描写了儿童结伴去郊游的情景，要求学生在演唱歌曲，感受音乐的基础上，培养学生音乐表现的能力。课堂上，

2024年二年级音乐下册 郊游教学反思 人教新课标版 《郊游》为台湾儿歌，旋律平易，亲切，朗朗上口，歌曲描写了儿童结伴去郊游的情景，要求 学生在演唱歌曲，感受音乐的基础上，培养学生音乐表现的能力。课堂上，引导学生运用各种音乐 方式创编歌词，创编动作，做游戏，创设了郊游的心情和大自然美丽的景色。使学生展开丰富想象， 在春天里，可以坐火车出发，去踏青，放风筝，还可以开展许多有益活动。组织学生进行游戏表演， 一组表演坐火车，一组表演放风筝的情形，其他同学分别表演划船，穿山洞，过小桥。此时课堂气 氛活跃，学生不知不觉地进入到所创设的课堂情境中，用心感受、体验了音乐的情绪。提高了自己 的音乐表现力，最后我还设立了个人表演奖，鼓励学生创新，引导学生对自己的表演进行适当的评 价，并提出新的努力目标。 在这堂课上让学生亲身去参与郊游的音乐活动，体验生活中音乐的乐趣，自己去寻找春天郊外 的景色，体验大自然的变化，并运用音乐方式同他人进行交流和情感沟通。通过讨论，创编歌词， 歌表演，从不同层面丰富了学生的体验，提供了让学生充分表现自我的舞台。 附送： 2021-2022年二年级音乐下册 采山教案 人音版 教学目标： 1.用有感情的愉快的声音演唱歌曲，并用动作表演歌曲。 2.在音乐实践中，通过摘蘑菇游戏学动物叫声，了解和掌握十六分节奏，特别是前十六和后十六 3.积极参与表现音乐，体验劳动带来的快乐以及培奍对大自然的热爱之情。 教学重点： 流畅有感情地演唱歌曲 教学难点： 歌曲第二句节奏及歌词的记忆 教学准备： 电钢琴、录音机、带USB接口的电视机、蘑菇教具 教学过程： 一、 组织教学，活跃课堂气氛