小学四年级上册体育教学计划_1

小学四年级上册体育教学计划小学四年级上册体育教学计划　一、学生情况分析　四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。

小学四年级上册体育教学计划 小学四年级上册体育教学计划 一、学生情况分析 四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期；速度、 腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期， 既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技 术动作较快；四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少， 可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易 弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养 和练习前的准备活动。 四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有 发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的 时间应控制在20分钟内；学生的情感容易外露，爱争论问 题，容易激动，动不动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师， 希望老师来做主。 二、教材分析 四年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域 “水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接