小学书香家庭事迹简介

读书 生活 品味平凡 在繁纷复杂、丰富多彩的当今，书籍别有的芳香仍然散发着诱人的魅力，作为教师的我们，对孩子最大的期望也就是沐浴书香，品味生活。 我们时刻关注着孩子的健康成长。

读书生活品味平凡 在繁纷复杂、丰富多彩的当今，书籍别有的芳香仍然散发着诱人 的魅力，作为教师的我们，对孩子最大的期望也就是沐浴书香，品 味生活。 我们时刻关注着孩子的健康成长。家庭的教育背景、职业背景为 我们创设书香型家庭提供了良好的氛围，更让我们注重通过自身的 言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的 品质、良好的生活习惯和健全的人格。 我们家有丰富的藏书，有文学书籍、教育书籍、故事书籍、科 1400 技读物等约有多册。读书可以增长知识、可以塑造人生、可以 “”21 陶冶情操。培根说：知识就是力量。世纪是知识经济的时代， 孩子如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很 “” 难立足于这个时代。正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。 “ 莎士比亚说：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像 ” 没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 我们只有一个孩子，而且我们的孩子聪明敏感，安静文雅，具 备读书学习、品味生活的素质。所以从小我们认识到良好的读书习 惯的养成是最重要的。我们的孩子从小就喜欢听故事，抓住这一点， 我们就故意在讲故事时拿起书。接下来我们就有意的教他识字。妈 妈买来识字卡片、在街上认广告牌、逛超市、……识字潜移默化， 随时随地。“习惯”是养成的，它是一个渐变的过程。茶余饭后， 睡觉之前，我读他也就读，或者说他看到我读，他也跟着读。或读 几句，或读一段。轻松而快乐随意而惬意，渐渐的他读懂了许多， 这时有一种交流的欲望，这时候父母不仅要耐心地倾听孩子的讲