小学数学《认识整千数》教学方案设计

小学数学《认识整千数》教学方案设计 教学内容：苏教版三年级上册第二单元“认识整千数”。 教学目标： 1、在数整千数的过程中，体验数的发展；初步认识计数单位“万”，直观地感