小学高年级两种识字教学的比较研究

小学高年级两种识字教学的比较研究引 言某小学的语文课本采用S版，在5年10册的课本中虽然二年级是识字的高峰，但是若把一、二年级的生字量同三、四年级的生字量相比较，二者相差不多；此外，整个五年级仍不少