幼儿园大班数学教案谁的花园大

幼儿园大班数学教案谁的花园大 　活动目标： 　1、学习用数图形的方法，测量面积，比较面积大小。 　2、培养幼儿主动探索、尝试的精神，发挥幼儿的创造性思维。 　3、培养幼

幼儿园大班数学教案谁的花园大 活动目标： 1、学习用数图形的方法，测量面积，比较面积大小。 2、培养幼儿主动探索、尝试的精神，发挥幼儿的创造性思 维。 3、培养幼儿耐心、细致的品质。 活动准备： 1、画有坐标点和花园的作业纸每人两份;铅笔、橡皮每人一 份 2、正方形图形若干;小动物若干 活动过程： 一、引出课题 小朋友，你们看，这是谁?(出示小猪)小猪在这块土地上建 造了一个大花园，(出示花园)老师要来做回设计师，帮小猪把这个 花园打扮的漂亮一些。 二、学习活动 小朋友，花园铺好了，漂亮吗?那么这个花园有多大呢?不 知道了吧!那么老师再问你，这个花园有多少个正方形合起来那么 大呢? 1、小朋友点数正方形(默数) 2、师幼齐数(老师一个个拿下来数)