学习抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展

同志们:“三抓三促”行动这项工作意义深远、作用重大，省委 已作出安排，**书记提出了具体、明确、有极强针对性和操 作性的要求，市委也下发了实施方案，明确了工作的重点和 推进措施，关键是要抓好落实、见到

同志们: “三抓三促”行动这项工作意义深远、作用重大，省委 已作 出安排，**书记提出了具体、明确、有极强针对性和操 作性的要 求，市委也下发了实施方案，明确了工作的重点和 推进措施，关 键是要抓好落实、见到成效。 一、“三抓三促”抓什么？ “三抓三促”坚持了问题导向和目标导向的结合，**书 记讲 了个方面问题，各级各部门要对号入座，看看自己身 上存在哪 7 些问题，有什么表现，想一想该如何克服、如何解 决、如何取得 实效。从庆阳干部队伍建设的实际出发，重点 是要做到“三个直 面”： 第一，直面学习方面的短板弱项，在提升“三个水平 上下功夫。 学习是提高能力的必由之路，干部身上的能力短 板和 遇到问题时表现出来的本领恐慌都与学习不深入、不系 统，知识 储备、理论素养、政策水平不高有关。我们在学习 方面存在的短 一是无谓 的心态。 板弱项，突出表现为“三种心态”：就是无所 谓，求知欲弱，自主学习能力差，满足于 刷抖音、看头条，不想 二 学习，更不愿在学习上下苦功夫，这 是当前许多干部的状态。 是自满的心态。 满足于已有经验, 知其然不知其所以然，只知其一 不知其二，只看到现象不明 白本质，但仍欣然自得，不思进取。 三是应付的心态。 每年