《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》联读教学设计-统编版高中语文必修上册

《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》联读教学设计教学目标.品味语言，把握、分析诗歌中抒情主人公〃我〃的形象特点。.通过诗歌内容并结合创作背景，思考诗歌抒情主人公形象的深层内涵。.感受作者的情感，领悟