【精品】鲁教版初一生物上册第一单元导学案

第一章第一节生物的特征教学目标：学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问 题的能力。教学活动中注意培

第一章第一节生物的特征 教学目标： 1. 学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。 2. 通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题 的能力。 3. 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解,又 能虚心倾听别人的意见的人。 预习导航： 1 、说出观察生物的基本方法。 也可以借助、， 等仪器，或利 科学观察可以直接用眼睛， 等工具，勇士还需要 用、、 2 、生物的特征： ,生物的一生需要不断从外界获取 (1 )、生物的生活都需要 维持生存。 。无论是大物还是植物，绝大多数都需要吸入 (2 )、生物能进行呼出。 (3 )、生物能排出身体产生的废物排出体外。 。如人可以通过 (4 )、生物能 (5 )、生物能 的反应,，动物比植物对外界刺激更 就开始下一代。 ,当生物张到一定的时候， 。 生物体能由长到 (6 )、除病毒外，生物都是由 课堂精讲： 构成 1 、核对答案。 的。 2 、精讲点拨：如何区分生物和非生物必须按着生物的基本特征来分析。 3 、例题分析： 1 ()、科学家对蜜蜂群体的自然活动进行跟踪调查拍摄，这种研究方法属于：( ABCD 、实验法、观察法、文献法、分类法 (2 )、下列不属于蛇、鸟、蔷薇三者共同特征的是：() ABCD 、都需要呼吸、都需要从外界吸收营养、都能进行光合作用、都能对外界的刺激做 出反应。 (3) 征说， 分析图片弹钢琴的机器人、慢慢生长着的钟乳石为什么不是生物？(根据生物的特区 分生物和非生物) (4) 珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？详细说明。