幼儿园小班阅读活动小兔乐乐教案示例

幼儿园小班阅读活动《小兔乐乐》教案示例活动背景小班幼儿以自我为中心的思维特点明显，要使他们逐渐走出自我的小天地，学习与他人友好相处，建立“朋友”的概念，从自然人走向社会人，社会性教育内容的渗透尤为重要