小学科学教学论文：提高课堂讨论有效性的策略

小学科学教学论文：提高课堂讨论有效性的策略小组讨论学习是一种以小组为形式的合作学习，是一种多向信息交流活动，是探究式科学学习中不可缺少的组织形式和教学策略。在课堂内进行有效的小组讨论学习，能引导和推动