2020-2021学年山西省太原市重型机械学院子第中学高二生物上学期期末试卷含解析

2020-2021学年山西省太原市重型机械学院子第中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 右图表示细胞

参考答案： 学年山西省太原市重型机械学院子第中学高二生物 2020-2021 B 上学期期末试卷含解析 【考点】F4：种群数量的变化曲线；F2：种群的数量变动． 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 【分析】本题的知识点是种群数量变化．分析题图曲线可知，O点到b点所对应的时间段，种群的增 题目要求的。） 长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此点的种群增长率最大． 【解答】解：A、从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看，O点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈 1. ab 右图表示细胞膜的亚显微结构，其中和为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是 “S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此时蝗虫种群有最快的增长速率，故防治时间应在a 点之前，A正确； B、“S”型增长的种群增长率在在环境容纳量的一半时最大，超过该点增长率下降，因此a～b段种 群的增长率下降，B错误； A ．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白 B ．神经细胞膜上识别递质的是③ C、利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，蝗虫种群内的雌雄比例失调，导致种群内出生率下降， CbO2 ．可表示肌细胞从组织液中吸收 可防止种群增长至c点，C正确； D ．细胞膜的选择透过性与③有关，与②无关 D、把东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平，既能使植物等生产者被啃食的较少，又可以保持该生态 参考答案： 系统物种的多样性，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性，D正确． A 故选：B． 2. 下列有关生物的叙述正确的是( ) 【点评】本题的知识点是对种群“S”增长曲线的分析，性别比例对种群密度的影响，物种多样性与 A.大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到 生态系统抵抗力稳定性的关系，分析题图曲线，找出种群数量增长的模型曲线是解题的关键． B.病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质 4. 下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依 C.蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用 次是 D.细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 参考答案： B 3. 题图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（ ） A．向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B．向右弯曲 向B弯曲 向左弯曲 C．向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D．向右弯曲 直立生长 向左弯曲 参考答案： A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B B．a～b段．该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 5. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性