小班班班务计划范文

小班班班务方案范文 　　小一班现有幼儿28名，除六位是xx年下半年出生外，其余都为xx年以后出生，满三岁的幼儿有23位，但年龄最大的孩子与年龄最小的孩子却相差整整一岁。整个班从托班上来的孩子有13个，

小班班班务方案范文 小一班现有幼儿28名，除六位是xx年下半年出生外，其余都 为xx年以后出生，满三岁的幼儿有23位，但年龄最大的孩子与年 龄最小的孩子却相差整整一岁。整个班从托班上来的孩子有13个， 其他15个孩子都是新生。通过新生幼儿的家访，我们了解道班上除 三个幼儿的家庭是讲普通话外，其他幼儿的家庭都是讲白话的，因 此幼儿听说普通话的能力都比拟差，加上班上幼儿独生子女高达 93％，家长对孩子的期望都非常高，很重视早期教育，有些已开始 教孩子识字或说简单的英语单词；另外，班上多数家长都是慕名或 是经孰人介绍才把孩子送到小一班的，他们的选择都很慎重，对城 区中心幼儿园、教师及孩子都寄予了很高的期望。为此，本学期我 们工作的压力也相比照拟大，我们必需两手一起抓，一手抓常规教 育，一手抓语言教育，让孩子们早日适应幼儿园的集体生活。 以园务方案、教研方案、保育保健方案为导向，围绕园本课 程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况， 从培养最根本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿 培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的 好孩子。” （一） 常规工作： 1、以爱当头、观察入手，了解分析每一位 幼儿 （1）以母亲般的爱精心呵护每一位幼儿，坚持“三每”方针， 即每位教师每天给每一位孩子进行交流，关注每一位孩子。 （2）重视幼儿个案记录，每位教师选定两名幼儿实施个案教 育，并做好过程记录。并对孩子的日常生活工作分批包干进行观 察，及时记录，随时调整教育方案，注重个别化教育。 2、游戏为