中班科学活动气象预测员教案反思

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中班科学活动气象预测员教案反思 中班科学活动气象预测员教案反思主要包含了教材分析，活动目 标，活动重难点，活动思路，活动准备，活动过程，活动延伸，活动 反思等内容，认识常见气象图标，并能用清晰完整的语言说出天气情 况，观察发现自然界现象，辨别天气情况，增强观察力和判断力，适 合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看气象预测员教案吧。 教材分析： 天气预报是使用现代科学技术对未来某一点地球大气层的 状态进行预测，预报员通过电视、广播、报纸、手机等方式传播，是 我们生活中不可缺少的。古人们大致基本上是看云识天气，看动物反 , 常行为与气象变化预测出天气的气象预测员就是通过这些科学的现 象来提前播报出天气情况。 , 天气预报是幼儿日常生活中经常看到的内容幼儿通过天气 状况、温度变化、风力大小适宜的衣着与户外活动等内容，了解天气 特点以及与人们生活和活动之间的关系。本班幼儿对天气预报只有初 步的认知，能够听天气预报知道天气情况，不会看天气预报，对于自 然界的气象现象更不了解，所以我选择了《气象预测员》这节活动。 活动目标： 1