2021年青少年学习效能之心理因素分析与教育策略研究的论文

青少年学习效能之心理因素分析与教育策略研究的论文 本研究采用由我国多位教育心理学家共同编制的“学习效能诊断5.0版测试软件”随机抽样测查西安市中学生学习效能状况，发现心理因素诊断因子为“很差”等级。青