一数上 3.1 1-5的认识【教案】

3.1 1-5认识教案学科数学单元第三单元课时第1课时课题1-5的认识课型新授课教学目标.在观察农家小院提取信息的过程中，引导学生初步 感知「5各数的基数含义，知道1-5的数序，并会认、 读『5各数。

3.11-5认识教案 第三单元 课时 学科 数学 单元 第课时 1 课型 新授课 课题 的认识 1-5 .在观察农家小院提取信息的过程中，引导学生初步感知 1 教学目标 「各数的基数含义，知道的数序，并会认、读『 51-55 各数。 2 .借助计数器、点子图、小棒等学具，鼓励学生大胆交 流，培养学生初步的观察能力和动手操作能力。 .培养学生的数感，感受数学与生活的密切联系。 3 重点：的基数含义和写法 1-5 教学重难点 难点：的写法，初步建立数感 1-5 小棒、计数器、点子图、数字卡片、课件 教具学具 反思 教学环节 教学过程 、师：秋天是个美丽的季节，更是个丰收的季 1 一、创设情境、 节。你们看！李奶奶家的的院子里热闹极了。（课 提出问题 件出示课本页的主题图） 14-15 、提出问题：认真观察，从这幅图中你 2