浅论医学生大学语文教育中的人文熏陶

浅论医学生大学语文教育中的人文熏陶 　论文关键词：医学生　大学语文　德情教育 　论文摘要：文学经典寓德于文，融情入文。因而在大学语文教学中，应利用这一特点对医学生进行充分的德育与情感渗透，使

浅论医学生大学语文教育中的人文熏陶 论文关键词：医学生大学语文德情教育 论文摘要：文学经典寓德于文，融情入文。因而在大学语文教学 中，应利用这一特点对医学生进行充分的德育与情感渗透，使学生在 求知的同时，得到品德的锻造与情感的熏陶，从而对医学生的人格品 质进行正面的干预引导。 当今随着就业压力的增大，大学教育过分强调功利性，导致了大 学生人文精神的欠缺。所谓人文精神，其核心包括对生命存在和人的 尊严的尊重、以人为本、对价值理想的执著追求等。当代大学生往往 价值观念自我化，缺少奉献精神；价值取向功利化，缺少理想热情； 道德观念淡薄，缺少社会责任感；情感反应冷漠，缺少同情与关爱。 屡见诸报端的大学生犯罪案件，如清华学子刘海洋的“伤熊”事件等， 正是大学生人文精神缺失、人格不够健全、缺乏对生命的关爱而导致 的悲剧。 医乃仁术，因此与其他学科相比，医学在强调“技术”的同时， 更应强调对人的关怀。为医者除具备精湛的医术外，还应具备高尚医 德与大爱之心。因而对于医学生来说，优秀品德的锻铸，仁爱之心的 培养尤为重要。大学语文萃取文学经典，不仅集萃了丰富的知识，而 且负载了可贵的道德品质，蕴含了丰沛的情感。这些特性决定了它在 医学生培养过程中不可或缺的地位。所以作为医学院校的大学语文教 师，除了要传道授业解惑，更应将品德和情感教育融入大学语文教学