校园合唱指挥心得体会

校园合唱指挥心得体会 　　合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品那么是需要这一特定音响来反映的。 　　在区教育局和少年宫领导的大力支持下，我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训，我目睹了高健

校园合唱指挥心得体会 合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品那么是需 要这一特定音响来反映的。 在区教育局和少年宫领导的大力支持下，我参加了区音乐教师 的童声合唱与指挥的培训，我目睹了高健老师李强教授的教学风 采，倾听了他的精彩讲座，真是受益非浅,现简要谈谈这次培训的。 在培训中，高老师和李老师认真负责系统的进展着培训，他们 的精神感动了在座的每一位学员，大家激情高涨，都仿佛又回到了 学生时代，如饥似渴地汲取着‘营养’。他由是“合唱”开场，直 接而详细;介绍了合唱声部的音域，混声合唱的写作手法;详细讲解 了合唱的协调、均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备：合唱 队组建训练。童声合唱中详细讲解了童声期的三个阶段;童声合唱中 的呼吸训练;童声合唱的发声训练及根底训练。指挥法的中心任务和 原那么，指挥的根本姿势及根本图示，在击拍法中了三种即直线 型、曲线型和混合型。结合详细的合唱作品指导音乐教师在指挥中 出现的缺乏。让我们每个音乐教师受益匪浅。 现将几次的培训总结如下： 1、原那么：省、准、美 2、姿势正确、眼神启发 3、拍点清楚、图示标准 4、起拍收拍明确果断 5、句间换气提示恰当 6、“主动”明显、“被动”含蓄 7、旋律线条起伏相应 8、遇有必要运用分拍