减负增效背景下化学高效课堂教学模式的探讨课题结题报告

《“乐学・学会・会学”“减负增效”背景下化学高效课堂教学模式的探讨》课题结题报告一、课题的提出在“减负增效”的背景下，中学化学的教学面临着前所未有的机缘和挑战. 如安在课时大量缩减和不增加学生额外负担