高中生课堂参与性学习活动实效性研究的中期报告

高中生课堂参与性学习活动实效性研究的中期报告本研究旨在探究高中生课堂参与性学习活动的实效性，本报告为中期报告，旨在介绍研究进展和初步结果。一、研究背景和意义高中生课堂参与性学习活动，是指学生在课堂中通