读《从班会课到成长课程》有感：让教育取胜 读后感

撰写人：___________日 期：___________读《从班会课到成长课程》有感：让教育取胜_读后感_范文先生网　　让教育取胜　　—读《从班会课到成长课程》有感　　原创： 潘秀丹  黄笑蕾名班

精品范文模板可修改删除 撰写人：___________日 期：___________ __ 读《从班会课到成长课程》有感：让教育取胜读后感范文先生网 让教育取胜 — 读《从班会课到成长课程》有感 原创：潘秀丹黄笑蕾名班主任工作室 如今的教育面临着众多质疑，问题接踵而来，有孩子离家出走，有孩子因言语不和与人 . 大打出手，有孩子因不堪考试重压而结束如花生命零零后的熊孩子怎么啦，我们在心中打 了大大的问号，有人说教育失败了，怀疑的声音不绝于耳。 曾记得盛夏莲开时节，一位学者，他眉宇之间透露着智者的风范，他的讲座，幽默、风 趣、智慧集一身，他是一位善于思考、思考、再思考的老师，他有着浓浓的教育情怀，他就 是林志超特级教师。林志超特级教师做到了让教育取胜，他聚焦学生成长核心素养，为学生 的终生发展奠基，他让教育走在学生发展的前面，他让教育难题迎刃而解，他引领着班主任 “” 走出困惑。他对付熊孩子有绝招，多年后仍记忆犹新，他说把熊孩子请到办公室时，得 让熊孩子坐着，老师站着，居高临下，无形中生长一种压力，气势上赢了孩子，他的绝招总 是那么管用，研发的三十六记更是胜人一筹。 :“ 林特的教育成功之路是源自对教育的浓浓情怀，雅斯贝尔斯说教育是一棵树摇动另一 ” 棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们的孩子缺少一些生命必备的一 些品质，林特给孩子们灵魂的启迪。林特对孩子有着深深的爱，爱是一缕阳光，照亮孩子的 人生。他总是艺术性地处理问题，探索着教育真谛。有教育情怀的老师亦是一位刻苦学习的 老师，我们似乎看到了一个在别人享受城市的喧嚣，他独居房间静享阅读之美好，思考着问 题，一个个金点子在宁静的夜晚诞生。朱自清曾说：教育上的水是什么？就是情就是爱。教 育没有情爱，就成了无水的池。也许是一种教育情怀才让林特走向教育的成功。 又一个莲开馨香的季节，美丽的蕾蕾导师为我们推荐了林特的《从班队课到成长课程》， 在月上柳梢的夜晚，手捧此书，安静地阅读，静享品味文字，文字清凉这个夏季。 过去的主题班队课过于走秀形式，打磨时间不少于半个月，各种表演需长时间准备，老 师是幕后操纵者，上课时，老师退居二线，完全是学生的表演，轰轰烈烈，这样的班队课过 于花哨，效率不高。林特的班队课已然颠覆过去学生表演式的主题班队课，老师处于主导地 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 16 第页共 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 页